Collège Jacques Brel

Tea time !

2025-06-07T12:58:41Z

Lundi 26 mai et 2 juin à 15h, sonnait l'heure du tea time au salon de thé « Bella's » de Bagnoles de l'Orne, pour les élèves de seconde euro et les troisièmes du collège J Brel suivant l'option LCE (Langue et culture européennes). Ils ont été accueillis par M. et Mme Pope, de nationalité anglaise, qui tiennent ce restaurant-tea room depuis 2021.
Ce moment de découverte de la culture anglaise (notamment les fameux scones !) et d'échanges en anglais avec M. Pope clôturait, dans la convivialité, un projet commun collège-lycée avec un aspect scientifique, autour d‘expériences physico-chimiques sur le thé, mené par les secondes et un aspect culturel avec l'histoire du thé, l'étiquette du tea time, le « Boston Tea Party » mené par les troisièmes. Ce fut également l'occasion pour les secondes de présenter aux futurs lycéens les attentes de la classe de seconde et les différentes options.
Un tea time bien mérité,car le trajet s'est fait à vélo !

Photos :
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Articles : Mme Gobin

US Elections

2025-01-20T12:01:35Z

Lors des élections américaines de novembre 2024, les élèves de 4B se sont mis dans la peau d'un candidat et ont préparé leur propre discours.
Ecoutez-les et regardez comme ils sont convaincants !

https://podeduc.apps.education.fr/video/edit/76264-discours-louis-presidentmp4/

https://podeduc.apps.education.fr/video/edit/76265-discours-louise-presidentemov/

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Merry Christmas !

Hélène ROSSELIN, Professeur d'Anglais — 2024-12-19T08:57:10Z

Les 6A ont participé à la Chasse aux cartes de Noël !

Après avoir découvert les cartes de voeux de leurs camarades de CM2, ils se sont lancé à la quête de la carte qui leur était adressée.
Chaque élève de la classe s'est inscrit dans la tradition des cartes et des voeux de noël et a rédigé un message à l'intention d'un camarade de la classe.

Pour découvrir qui est leur Secret Santa, chacun a pioché en classe la description détaillée d'une carte (rédigée par le camarade mystère) afin de découvrir quelle était _sa_ carte.

Peut-être que quelques traditions britanniques ont fait leur entrée au sein de vos maisons.... !

Merry Christmas to all of you !
And Happy New Year !

It's Spooky !

Hélène ROSSELIN, Professeur d'Anglais — 2024-12-19T08:35:21Z

Les 6e sont des poètes ! Mais attention, âmes sensibles gare à vous !
It's spooky Halloween !
Discover Jutine and Uriel's special creations for Halloween ! Enjoy !

- Anglais

Les Élèves de 4e et 3e LCE à la Découverte du Street Art au Petit Palais

Hélène ROSSELIN, Professeur d'Anglais — 2024-11-05T20:35:16Z

Le collège Jacques Brel a offert à ses élèves de 4e et 3e LCE une immersion artistique exceptionnelle en les emmenant visiter l'exposition de street art au Petit Palais à Paris intitulée We Are Here.

Cet événement a permis aux élèves de plonger dans l'univers fascinant et vibrant du street art, tout en approfondissant leur compréhension de cet art engagé et contemporain. Ils ont ainsi pu côtoyer quelques grands noms de cet art urbain : Shephard Fairey, Swoon, D*Face, ... à travers les explications précieuses des guides conférencières.

Chacun des élèves avait été préalablement assigné à un artiste spécifique, rendant la visite encore plus captivante. Ils ont ainsi eu l'occasion d'explorer des œuvres emblématiques et des créations moins connues, mais tout aussi intrigantes.

En observant attentivement les détails et en prenant conscience des clins d'oeil faits aux oeuvres de la collection permanente, les élèves ont été invités à réfléchir aux puissants messages que ces artistes, venus des quatre coins du globe, transmettent à travers leurs créations variées.

Les professeurs d'anglais espèrent de tout coeur que cette expérience a renforcé l'intérêt de leurs élèves pour l'art urbain et a également enrichi leur parcours scolaire en apportant un regard neuf sur l'engagement artistique.

Tea time !

J. Gobin-Choquet, Professeur d'Anglais — 2024-06-27T21:25:51Z

Lundi 3 juin et lundi 10 juin à 15h, sonnait l'heure du tea time au salon de thé « Bella's » de Bagnoles de l'Orne, pour les élèves de seconde euro et les troisièmes du collège Jacques Brel suivant l'option LCE (Langue et culture étrangère). Ils ont été accueillis par M et Mme Pope, de nationalité anglaise, qui tiennent ce restaurant-tea room depuis 2021.
Ce moment de découverte de la culture anglaise (notamment les fameux scones !) et d'échanges en anglais avec M Pope clôturait, dans la convivialité, un projet commun collège-lycée avec un aspect scientifique, autour d‘expériences physico-chimiques sur le thé, mené par les secondes et avec un aspect culturel avec l'étiquette du tea time, le « tea party »… mené par les troisièmes. Ce fut également l'occasion pour les secondes de présenter aux futurs lycéens la classe de seconde et ses différentes options.
Un tea time bien mérité car le trajet s'est fait à vélo !

Slam en anglais : article

Hélène ROSSELIN, Professeur d'Anglais — 2024-04-11T13:09:54Z

Du slam en anglais pour « dire l'Amour »

Vendredi 24 février, élèves et professeurs du collège Jacque Brel ont slamé* devant leur parents, salle du Joséphine Baker, du lycée des Andaines.

« Mon cœur appartient à ton âme »
« Mon cœur est entre tes mains »
« J'ai besoin des mots d'amour, toi, juste toi »
« J 'ai besoin des mots d'amour, intenses comme des câlins »
Voici quelques exemples de vers que les 4èmes ont travaillé en cours d'anglais avec Hélène Roselin, leur professeur d'anglais. Le thème était Dire l'Amour et l'exprimer, également, en musique. Il a été choisi en cours d'anglais car les élèves ont travaillé sur la pièce de Roméo et Juliette, écrite par Shakespeare. En vue de la préparation, du voyage pédagogique, les collégiens iront à Londres (avec d'autres villes) et visiteront le théâtre, en mai, le Shakespeare's Globe Theater, réplique exacte où l'écrivain a joué.
En parallèle, en cours de musique, Emilie Guyot, professeure d'éducation musical a fait apprendre plusieurs chansons françaises, « Dernière Danse » de Kyo, « J'ai demandé à la lune » d'Indochine »…En effet, après avoir conté leur production, les élèves ont chanté ces chansons. Mélissa, une élève de 4ème était inquiète à l'idée de chanter, en public mais son angoisse s'est vite effacée. Cette professeure a trouvé que La journée avait été très intense mais elle a été satisfaite de l'implication des jeunes.
Karim Feddal, artiste formateur, travaillant le slam a encadré les jeunes. Il avait envoyé en amont, à Hélène Rosselin, 2 axes d'écriture, avec des exercices pour s'entraîner à composer seule ou en binôme. Puis, il a créé la musique de fond pour les slams lus, avec la participation des 4èmes. Il a souligné que le plus important est de bien, choisir les mélodies pour qu'elles fassent corps avec les paroles, la musique se compose soit de piano, soit de guitare acoustique. Pour chaque série de texte, c'est ce professionnel qui a créé et a dit l'introduction, ce qui a donné un nouvel élan, au travail, les élèves qui ont joué les personnages.
Les 40 jeunes slameurs en herbe, restés, le soir, étaient emplis de fierté en présentant leur œuvre, à leurs parents lors de la soirée qui a fait salle comble, marquant la clôture de la période scolaire. Les 2 professeur étaient fières de leur travail.

Article de Mme Véronique Hairy-Durand dans le Publicateur

Capsules temporelles

Hélène ROSSELIN, Professeur d'Anglais — 2024-04-11T13:03:48Z

Pour la 2e année, les élèves de 5e ont créé leur capsule temporelle.

Certains l'ouvriront dans 2 ans, d'autres à 18 ans ou encore à 60 ans pour les plus patients !

A l'intérieur, les élèves y ont déposé des objets chers à leur cœur, qu'ils ont présenté en anglais, tout en expliquant pourquoi ils les avaient sélectionnés.

Ensuite, comme si nous étions tous autour d'un feu de camp, ils ont raconté en anglais leur meilleur souvenir et ont ajouté une photo, une illustration ou un objet le leur rappelant.

Pour finir, les élèves de 5e ont partagé leurs rêves d'avenir. Ils ont rédigé en anglais un petit texte dans lequel ils ont couché sur le papier leurs espoirs, leurs rêves, leurs promesses, pour que, dans quelques années, ils se rappellent de l'élève de 5e qu'ils furent un temps.

C'était donc un moment d'échanges et de partages très riches pour tous, avec de l'émotion parfois, que nous avons vécu ensemble au Grand Foyer, pour que ce moment soit un peu particulier dans la scolarité des élèves de 5e.

Bravo à eux pour ce travail très bien réalisé !

English Language Day

2024-02-26T16:36:44Z

Le 26 septembre, les élèves de 6èmes, les élèves inscrits dans l'option LCE ainsi que les personnels ont revêtu leurs plus beaux uniformes pour célébrer une journée anglaise.

Tous les élèves du collège ont été rassemblés à 8h pour "Assembly", Mme La Principale a prononcé un discours en anglais puis les élèves de 4èLCE ont lu leur « Jacques Brel pledge ».

Le midi, les élèves ont dégusté un repas anglais à la cantine et tous furent invités à parler anglais.

L'après-midi, les 6emes ont été encadrés par les élèves de 3e et 4e LCE sur différents ateliers anglais.
La journée s'est terminée par un petit goûter préparé et servi par les élèves ULIS de Mme Cocault.

What a nice day !

Projet Harry Potter

2024-02-26T16:19:21Z

Les élèves de 6èmes ont découvert le monde de Harry Potter en anglais et ont rédigé une lettre adressée au Professeur Dumbledore dans le but d'intégrer Poudlard, la célèbre école de magie. Les voilà fiers de vous présenter leurs lettres !